我今年毕业，目标是去美国读CS类研究生，想去探索一下不同氛围的教学环境。在备考时，临近毕业，毕业设计，毕业答辩等事情较多，并不是全心全意一直在备考。

首考托福是89分。当时父母给的压力很大，再加上我备考准备不充足，身体状况也不是很好，考试成绩不是很理想。

第二次考试时被代报欺骗，报考时各种出差错，最后才知道自己有没有报名成功，严重的影响了我的复习进度。

第三次考试，我刚搞完FIP的毕业设计，期间只是背背单词，看看YouTube和CallRec。没有系统性的刷题练习，成绩和前面比并没太大提升。

痛定思痛，第四次考试前，我在新东方连上了十几天课程。虽然看起来上课时间并不长，但是在有规律系统的复习下，学习效率很高，每天也很充实。在这种高效备考氛围中，最后一次考试成功考到了理想分数。

有人问，听力究竟要不要记笔记？说下我自己的方法：听大于记。记笔记会让我分心，无法用心理解文章。如果你和我一样，不能一心二用，建议以理解为主，能听懂则尽量少记录。

但可以在细节性问题、文章结构上做记录，如：人名、专有名词、转折、保留文章结构的词等。除了常规的听力复习外，我会在YouTube、 CallRec上多听多看，可以锻炼自己的措辞能力。

阅读主要在于大量练习，其矛盾点是时间紧，题量多。所以要把控好两点：是否看得懂题目；是否有正确做题技巧？词汇量和长难句的解析判断，是阅读拿高分的关键。假如每个单词都不认识，则无法做出正确选择；断句解析失败，则容易对文章全意领会错误。

读文章时不需读全文，尽量节省时间。先看问题，再去段落中找答案，做完后可直接进入下一题。有同学担心，总结题会不会考自己没看到的部分。偷偷说，总结题在前面考点其实出现过。也就是说，在前面你已经做过了与总结题相关的内容，通过倾向性即可选出。

口语是我最用心备考的部分，其实考到的不止是词汇量、发音、流利度这些问题，对考生的心理素质更是一大考验——能否在短时间内组织好语言？是否有较强的精神集中力？

我的建议是或者我的教训是：在备考时多练习老师给的素材。我在新东方上课时，口语老师给了二十多个素材，再加上自己练习经典八十题，考试时足够用了。这样既能节省备考时间，又能保证内容充实。

写作部分我个人认为，要套路不要真诚。将老师给的素材与模板好好运用，同时也要注意词汇和语法。在备考写作上最主要的还是写后要找老师批改，很多错误是自己察觉不到的。这里可以给大家推荐一个软件：Realskll。这其实是一个非常智能的系统，可以自动指出写作出错的地方。也有很不错的老师在线上授课，对我写作的提高还是蛮有帮助的。

最后的最后，还是要说在备考期间，新东方的老师们真的给了我很大帮助，能看出她们是真心热爱教学，想把自己的知识与经验分享给学生。在这里我是真心很感谢他们的。

授课教师

托福口语组教研组长，从教六年，大学本科获得国家奖学金，连续四年获得校级奖学金。托福口语29分，托业听力满分。拥有剑桥商务英语高级证书。

托福听力满分获得者，获专业八级，高级中学教师资格证及TKT证书。现在的主攻方向为托福听力及口语，能够迅速帮助学生诊断出问题所在，并提出合理的改进方案。

英国华威大学英语语言教育学硕士，专注于英语语言测试学方向，七年课堂教学积累，帮助学员夯实语言基础，发现语言瓶颈，高效备考。