线上讲座：何璧斐老师

　　文章整理：刘珈伊老师

　　3月29号，我们终于盼来了深圳新东方名师-何璧斐老师的微信直播课。

　　身为新东方集团雅思口语评分员的璧斐老师对雅思考试的理解精准独到，她的直播课干货满满，来听课的同学都表示收获颇丰。错过了直播的同学也不用沮丧，下面小编就为大家带来璧斐老师直播课的主要内容，快让我们一起来看看吧！

　　Part 1

　　雅思口语Part 1 中总会有一些看似非常奇葩的问题，比如：

　　How often do you write with a pen?

　　How many hours do you sleep per day?

　　很多准备不充分的同学被问到这种类型的问题时，往往会一脸懵。璧斐老师首先为我们列举了考生们的一些常见答案：

　　看完之后是不是心里在想： 啊，这不是我吗？！

　　同学们不要慌，璧斐老师帮你出招。

　　首先，我们来仔细观察下雅思口语考试5-7分的评分标准： 

　　细心的同学不难发现5分以上的评分标准中都包含一条重要的信息：speak at length。

　　也就是，想要取得高分，大家的表达需要到达一定的长度。

　　下面就让我们跟着璧斐老师学习一下如何keep talking.

　　 5W1H法 

　　第一种方法叫做5W1H法。 

　　5W 包括：What, Who, Where, When, Why；

　　1H指的是： How；

　　那么5W1H法也就是要求我们在提出观点后，通过5W1H来扩展观点，使我们的表达更加丰富。璧斐老师首先给大家用5w法解析了一道真题:

　　How many hours do you sleep per day?

　　首先，回答问题：

　　How long: 8hrs

　　然后，给出细节：

　　When: go to bed at around 11 wake up at around 7

　　最后，描述感觉：

　　How do you feel:  quite enough for me+feel energetic/refreshed

　　经过这几个简单的步骤，一道part 1的奇葩问题就轻松解决了。 下面让我们再来学习另外一种拓展方法。

　　分类讨论法： 

　　分类讨论法就是把答案分成两种不同的情况来回答。

　　请看例题：

　　How many hours do you sleep per day?

　　首先，给出第一种情况-Normally

　　5-6 hrs

　　Students：stay up late for homework

　　Office workers： am in charge of a big project lately

　　 And the deadline is approaching

　　然后，给出另一种情况-Weekends

　　10hrs

　　Stay in bed as long as I wish

　　怎么样？把情况一分类是不是就能有很多话可以说了？

　　接下来，让我们分别用5W1H法和分类讨论法来解答另外一道奇葩难题：

　　Do you often write with a pen?

　　5W1H(肯定)

　　Answer:

　　Yep, quite very often

　　When:

　　Take notes in class

　　Write a diary to reflect what I’ve done

　　5W1H（否定）

　　Answer:

　　Not really, quite seldom to be honest

　　Why:

　　Don’t really need to

　　Type everything on phone and computer

　　When:

　　Only if I have to

　　Like signing my name/ leaving massage for others

　　分类讨论法

　　In the past

　　Use to take notes a lot in the class

　　Now

　　(work in office)

　　Most communication is done through email/WeChat message

　　现在我们来总结一下， 5W1H 的精髓在于：

　　keep asking yourself question:

　　When/ Who/Where/ What/ Why/How (feeling)

　　下面让我们一起用5W1H法来思考一道个人喜好类问题：

　　Do you like cooking?

　　30秒的时间，大家先自己思考一下。

　　时间到，我们来看一下璧斐老师为大家准备的拓展方案： 

　　其中璧斐老师用5W的What (happened) 描述了一次自己做饭的个人经历，然后自然的引出How (feelings)完美收官。

　　这个时候可能又有同学会问了：有了观点，那不会表达怎么办？

　　璧斐老师表示，准确的使用单词支撑表达对于keep talking也非常重要。下图中的表达你都认识吗？

　　Recipes-食谱

　　Stew beef-炖牛肉

　　Stir-fry noodles 炒面

　　Spaghetti-意大利面

　　Bake a cake-烤一个蛋糕

　　这些地道的语料我们要在哪里寻找呢？请看下图： 

　　没错，广东的同学对这张图一定不陌生。我们和喝早茶的时候在很多茶楼都可以找到这张中英文结合的餐牌，里面的表达可真是应有尽有呢！

　　Part 2

　　Part 2 要求同学们根据某个话题，进行1-2min的独立陈述。很多烤鸭都觉得part 2是最难的，完全没有话说。现在就让我们跟着璧斐老师继续学习Part 2如何keep talking.

　　下面是一道雅思part 2的关于decision类的真题，也是历年考试中的常考题目。

　　Describe an important decision you made with the help of others

　　You should say

　　What it was about

　　Who helped you make the decision

　　What happened after the decision was made

　　And explain how you felt about the decision

　　这道题对于很多考生都是一个不小的挑战。璧斐老师首先列出了她的一个学生的答法： 

　　虽然用到了5W1H法，这个答案显然就比较单薄，璧斐老师根据这个学生的回答，给出了两条具体建议： 

　　1.加上转折

　　To my surprise

　　But/however

　　2. 补充内心戏

　　How you/other people feel?

　　What you/other people were thinking

　　我们来看一下加上这两个部分后的sample answer： 

　　有了内心戏和转折，一个故事就有了丰富的内核，这两个技巧其实也可以用在很多其它part2话题中,比如下面这道描述人的话题。

　　Describe an old person who is interesting

　　You should say:

　　Who this person is

　　How you know this person

　　What you do with this person

　　And explain why you think this person is interesting

　　首先，我们需要想出一个具体的描述对象。然后，我们要思考一下why do you think he’s interesting？

　　接下来，为了keep talking, 我们还需要举出具体的例子： 

　　璧斐老师举出了她很喜欢的一个英国老牌戏剧男星

　　Sir. Ian Mckellen.

　　然后，璧斐老师总结了有趣的人有哪些特点： 

　　Develop new skills

　　Be curious

　　Always have a good story to share

　　Be good listener and share compassion

　　Follow your interests and dig deep into one of your interests

　　Read a lot

　　Display a sense of humor

　　Be unconventional

　　Open up to people

　　Spend time with other interesting people

　　那么，这位老帅哥符合有趣的人的哪些标准呢？

　　Develop new skills

　　Be curious

　　Always have a good story to share

　　Be good listener and share compassion

　　Follow your interests and dig deep into one of your interests

　　Read a lot

　　Display a sense of humor

　　Be unconventional

　　Open up to people

　　Spend time with other interesting people

　　*以上标准来自于businessinsider的文章。

　　找到了证明他interesting的观点后，璧斐老师为我们举出了具体的例子： 

　　首先，他符合Display a sense of humor 这一点： 

　　他在指环王中为了阻挡大怪兽，曾说过一句经典台词:‘You shall not pass’

　　当他拜访一所小学时，为了鼓励孩子们即使复习，他曾问小学生们这样一个问题： You know what will happen if you didn’t review your lesson before the exam？’

　　孩子们纷纷摇头

　　接着，他幽默的说： ‘you shall not pass’

　　Pass 一语双关，既只通过某个地方，也只考试及格。这个故事体现了Sir. Ian Mckellen

　　的机智与幽默，证明了他能够display a sense of humor, 是一个有趣的人。

　　除此之外呢，有趣的人还常常不走寻常路： Be unconventional。

　　Sir. Ian Mckellen是一个公开出柜的同性恋(open homosexual)，并且每年都会参加伦敦LGBTQ团体举办的‘ pride of London’ 运动。因为他的努力，越来越多的人了解并接受了LGBTQ团体。要知道，即使在英国这样的发达国家，公开出柜也是一件非常需要勇气的事情。因此，这个例子充分的证明了Sir. Ian Mckellen的不走寻常路。

　　除此之外，身为一个80岁高龄还奋斗在表演艺术前线的老艺术家，Sir. Ian Mckellen还符合Follow your interests and dig deep into one of your interests这一特点。

　　通过这三个例子，我们就能够把Sir. Ian Mckellen这样一个有趣的人描绘的栩栩如生。

　　下面我们来总结一下Part 2 事件类和人物类话题如何keep talking：

　　通过这些方法，即使要独立说上2分钟的part 2，同学们也不需要再害怕了。

　　直播的最后，璧斐老师还为同学们派福利，推荐了一些积累素材的资源：

　　除了积累素材，我们必须真正开口练习，才能把积累的素材变成自己的观点。

　　经过多年实战研究，璧斐老师为大家总结了一套科学的练习方法。

　　1. 录音

　　2. 听录音

　　3. 自我检查停顿

　　4. 自我纠正 5-6遍 保证说到两分钟

　　另外，新东方每个月都会未大家准备一场模考，欢迎各位烤鸭们积极参加。

　　以上就是对何璧斐老师的直播课的全部回顾。

　　最后祝大家：

　　线上讲座：何璧斐老师

　　文章整理：刘珈伊老师

　　- End -

　　我们致力于留学考试教学与研究，帮助学生提高成绩，最终实现海外留学的梦想！

　　长按二维码关注我们!