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师者匠心|精进教学,为学生提供高质量教学——刘湛老师专访

2017-11-23 09:30

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编辑:新东方小编

本期嘉宾:刘湛


澳大利亚莫纳什大学硕士。现任新东方雅思口语教研组组长。持剑桥TKT英语教学能力证书以及NATTI三级翻译证书。


雅思口语单科8分,总分8分。曾在澳洲留学8年,拥有6年以上的雅思口语教学经验。

教学理念:

努力调动学生的学习热情和积极性。




1. 为什么会想成为一名教师?是什么机会下与新东方结缘的呢?



我是在一个很偶然的机会下成为老师的。当年在澳洲留学的时候曾在一个培训机构做过短期兼职,6年半前回国,因一个朋友的介绍我去了她任职的机构做老师。


但是我和新东方很早就结缘了。在我出国之前,就是以学生的身份在新东方学校进行的培训。那个时候就跟新东方结下来不解之缘。2012年我来到深圳后面试了新东方教师岗位。也一直在新东方工作到现在。


2.英语口语是否成为中国学生语言考试的短板?好口语应该如何练成?



我们可以从2016年的一个大数据看到中国学生在雅思口语方面的平均分是在5.2分。但是国外学校的申请所需雅思总分一般是在6.5分,如果是研究生要读好一点的学校,则分数要求在7分以上,本科最低分数要求是6分。那么对于这个分数要求来说的话,5.2分的口语分对于中国学生来说是一个拖分的单项。

 

我觉得目前来说中国学生的口语问题针对不同基础的学生群体可以分成两个现象,一是有基础的学生;二是和基础相对比较差的学生。


对有基础的学生来说,部分学生比较盲目的去追求高级词汇及语法的复杂度的使用,但其实他们的表达方式又不太像nativespeaker;另外一些基础较差的学生来说,他们开口前会想太多。太执着于如何把自己学过的词汇拼凑出来,用正确的语法呈现。所以说他们太执着于语言表达形式而忽略了口语最重要的就是交流。所以他们其实很怕开口,或者是开口了也很难顺畅地去交流,流利度是硬伤。

 

如果说好的口语怎么练的话,我觉得可以有以下几个方面。

第一:多跟读,然后多背。输入储存足够了,才有输出的料。

第二:多开口练习。

第三:在练习的过程中注意三个点——地道的用词造句、生动的语音语调、自然的表达。

3.出国前学习语言,线上课程和线下培训如何选择?

我们的线上已经有一些非常不错的应用软件,比如说针对口语的话,我们有爱说口语,还有ReallSkill。


对于长时间期备考的学生来说,比如距离考期在三个月以上的,可以结合线上线下课程,比如报读新东方的大班课程,或者是CA直通车班。在上完班课后,在备考的过程中再结合线上的一些应用平台去辅助性的练习。如果有需要,建议在考前进行一对一的针对性辅导。


对于短期备考的考生,比如距离考期在一个月之内,那么线下课程建议一对一报班的方式。 毕竟一对一可以更有针对性的就考生的问题进行辅导,是有事半功倍的效果,提分效率更高。另外时间有余的话再结合线上课程,那些应用软件可以帮助考生进行重复性的辅助学习。

4.你觉得做优秀老师最重要的核心素养是什么?

第一,对于自己所教的内容的一个专业度。比如说我们是教授语言的,那你本身就有很好的语言素质。


第二,对于自己所教的内容的不断精进的一个精神。比如从教案的制作到教学方法的精进,这就是所谓的专业精神。


第三,一切教学内容到教学活动应是从学生角度出发。因为我们现在的培训已经从大班制开始慢慢转向是小班制了。曾经是几百人的大班,现在最大班型就是25人班。我们在教学过程中应该避免teacher-centred, 而应该转向student-centred. 一切都以学生的需求和问题来设计和调整教学。

5. 请您推荐20本值得看的书籍。

我个人比较喜欢的书籍类型有:心理学,沟通,培养思维方式等类型的书籍。

下面推荐的书有一些是我读过了,觉得写得非常不错,想要介绍给大家。有些是我看到一些知识平台推荐的,准备去阅读的书籍。

 

《演讲的力量》、《高效演讲》、《安静的力量》、《瞬变 让改变轻松起来的9个方法》、《翻转式学习》、《菊与刀 》、 《哈佛中国史》、《象与骑象人》、 《自由的基因》、《文明是副产品》、《洛克菲勒》、《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》、《认同》、《干法》、《活法》、 《刻意练习》、《非暴力沟通》、 《第三选择》、《王阳明哲学》、《麦肯锡极简工作法》、《艺术原来可以这样看》。


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