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提高托福阅读效率的五个答题技巧

2017-06-09 17:32

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编辑:新东方小编

  面对托福阅读海量单词,要想在大约60-100分钟时间内,做完3-4篇学术类文章(可能出现1篇加试题),阅读量是非常大的。因此在读题的过程中,有意识地对文章内容做标志则对做题效率及正确率则有非常大的帮助。

  下面深圳新东方托福小编分享,在做阅读题中要做出标志的相关内容:

  标志:举例主体

  有的时候,为了说明某些理论和观点,文章中会出现大段的举例文字。

  实际上(infact),TOEFL考试中考查这些例子具体内容(specificcontent)的时候非常少,更多的是考查作者使用这些例子的原因(reason)或它们所证明的观点。因此,各位同学只需要标志具体的例子就好,至于文中的解释信息可以适当忽略(omit)。

  标志:主题段和主题句的关键词

  托福文章中的主题段和主题句,都是参与搭建文章结构的,因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。

  标志:时间和数字以及人名、地名和专有名词

  这些概念在文章中出现的时候,一般会出现大写字母或引号等标记(sign),有利于信息索引和定位。当提到这几个具体的概念时(concept),文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点(opinion),因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

  一般,出现时间概念的文章(essay)或段落通常和时间顺序(order)有关,作者会用不同的时间点串出一条时间线索(clue)。个别数字的出现意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的(ignored),因此,除非文章中出现了数据堆积的现象(phenomenon),考生都需要把数字记录(record)下来。

  在记录时间和数字时要注意两个问题(question),一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词,二是无论文章中的时间和数字是什么形式(form),考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字,以便于之后做题时的查询。

  标志:重要的逻辑关系

  很多考生在阅读文章时,只注意到了文章所阐述的重要内容,但是忽略了信息之间的逻辑关系,因而对信息关联理解不准确(incorrect)。因此,在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免(avoid)考生丢失信息之间的关联信息。

  标志:新概念和局部核心概念

  所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时,之前没有出现过的概念。这种新概念的出现(appearance),意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题,所以,新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。

  “局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念,对于这种概念来说,无论是作为观点还是举例大家都应该注意(payattentionto),因为它显然是作为重点在文章中被强调的(emphasized)。

  通过上述对托福阅读的做题技巧的介绍,相信大家现在对提升阅读答题效率有了一定的了解了;除了了解之外,更重要的是要大家的实践及总结,才能提高托福整体成绩。

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